加强品德后进生教育转化的策略探究  

作　　者：左天玖 

机构地区：[1]重庆市垫江县澄溪小学校

出　　处：《进展》2020年第6期49-50,共2页

摘　　要：小学是学生学习习惯养成阶段,对学生一生的影响显得尤为重要。但是,由于家庭、社会等多方面的影响,有的学生思想上不求上进,話德水平较低,学习不努力,行为习惯较差,集体意识淡薄而且自我放纵。品德后进生的形成不是偶然的,并非一生下来就落后,他们最初与其他学生一样有一颗天真无邪的心灵,也有自己的理想和抱负,只是后来由于环境影响及教育方式不当而染上“污迹”。因此,教育工作者要做好品德后进生的转化工作,必须从小事做起。

关 键 词：品德 后进生 教育转化策略 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]