翻转课堂在高职计算机基础教学中的应用  

作　　者：黎谦[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院

出　　处：《数码世界》2020年第3期160-160,共1页Digital Space

摘　　要：随着人工智能、物联网、云计算等概念的提出,社会对高职学生的计算机应用能力也提出了更高的要求。计算机课程是高职院校的重要公共基础课之一,旨在引导学生系统地学习计算机概念,掌握计算机操作技能。翻转课堂是一种新型的科学的教学模式,有助于进一步优化教学流程,营造趣味性的课堂氛围。本文通过分析翻转课堂的概念、优势以及应用措施,以进一步提升高职计算机基础教学质量,满足学生的计算机学习需求。

关 键 词：翻转课堂 高职 计算机基础教学 信息应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]