生活德育理念下小学道德与法治的有效教学策略  

作　　者：梁宝新 赵书林 

机构地区：[1]保定市中小学教师培训中心,河北省保定市071500

出　　处：《成长》2020年第5期73-74,共2页Growing

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划课题“生活德育理念下小学《道德与法治》课程有效实施的研究”(课题编号1804147)的研究成果。

摘　　要：德育是哺育儿童生命成长的重要力量,童年是道德发展的关键期,我们要尊重道德学习的基本规律,从儿童现实生活出发,有针对性地进行道德教育。道德源于生活、寓于生活,服务于生活。道德教育要坚持“三真”:立足儿童成长中的真问题,激发儿童在道德学习中的真情感,引导儿童在现实生活中真行动。

关 键 词：道德与法治 生活德育论 拔节孕穗期 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]