人工智能背景下高职院校计算机类课程教学改革探究  

作　　者：唐云龙[1] 吴莹莹[1] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院电子信息工程系,安徽芜湖241000

出　　处：《现代商贸工业》2020年第8期169-170,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽商贸职业技术学院“三平台两基地”应用研究项目《基于人工智能的课堂教学管理系统研究》(2019ZDX07);安徽商贸职业技术学院“三平台两基地”应用研究项目《基于Unity 3D技术的VR仿真实训系统开发》(2019ZDX04)的研究成果。

摘　　要：人工智能技术随着科技的进步,越来越多的影响着人们的生活和工作,高职院校计算机类课程教学在面临人工智能技术的冲击时,需要抓住机遇,改革以往课程内容、课程教学方法的一些弊端,迎难而上,大胆的从教师师资、课程建设、教学方法等方面去对高职院校计算机类课程教学进行方法和内容上的改革。就高职院校计算机类课程教学的现状和问题,在人工智能背景下,提出了自己的看法和对策,对高职院校计算机专业群的课程建设、教学改革进行了探究。

关 键 词：人工智能 计算机 课程教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]