基于移动APP的《西方经济学》课程混合式教学模式设计  

作　　者：邱晖 

机构地区：[1]哈尔滨学院经济管理学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《现代商贸工业》2020年第8期181-183,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“基于教学APP的混合式学习模式探索与实践”(GJC1318052)。

摘　　要：《西方经济学》课程的教学目标由知识、能力和习惯三个维度组成,基于移动教学APP的教学模式有助于这三个维度目标的实现,前提是模式设计必须合理有效。在教学目标的引领下,教师需要进行能够统筹整个教学活动的总体设计,并针对教学活动进行活动设计,针对教学资源进行资源设计,针对教学评价进行评价设计。充分利用移动终端作为强大资源载体和交互功能强的优势,在技术、时间、场所、学习与评价、角色等众多层面实现“混合”,提升《西方经济学》的教学质量。

关 键 词：移动APP 《西方经济学》 混合式学习 活动设计 评价设计 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]