借助地方资源推动中医药文化进中学校园的实践路径探析  

作　　者：邱榕基 

机构地区：[1]广州市从化区流溪中学,广东省广州市

出　　处：《考试周刊》2020年第19期3-4,共2页

摘　　要：弘扬和传承中医药文化是传统文化教育的重要环节,也是提升学生健康素养和文化认同的重要措施。在构建和实施中医药文化课程过程中,不少学校缺少教育资源,也存在如何在课程中融入科学教育和创新能力培养等问题。本文以广州市流溪中学为弘扬中医药文化而实施的系列课程为例,探讨借助地方资源构建和实施中医药文化课程的实践路径与教学模式。

关 键 词：中医药文化 地方资源 中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]