机制引领 课程共建 上理工附小教育集团课程共享机制实践研究  

作　　者：丁利民 

机构地区：[1]上海理工大学附属小学

出　　处：《上海教育》2020年第4期104-105,共2页Shanghai Education

摘　　要：应对教育公平、均衡发展的诉求,集团化办学的发展模式日益得到关注与实践。为促进学校集群发展,2009年上理工附小教育集团成立了,由上理工附小作为教育集团核心校,与周边五所学校(长白二村小学分校、内江路第二小学、水丰路小学、水丰路小学分校、国和小学)形成教育"共同体"。

关 键 词：集团化办学 集团核心 应对教育 集群发展 均衡发展 课程共享 村小学 课程共建 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]