提升学生逻辑素质——在初中化学教学中的落脚点  

作　　者：吴长顺 

机构地区：[1]镇江市第十中学,江苏镇江212009

出　　处：《理科考试研究》2020年第4期54-56,共3页

基　　金：国家社会科学基金重点项目“提高国民逻辑素质的理论和实践探索研究”(项目编号:13AZX019)。

摘　　要：学习力、利用力及创新力是人的核心素养部分,也是逻辑素质核心组成部分,这些可以通过学校教育较好得到提高.我国逻辑素质教育在中小学教育的起步与普及远落后于世界上部分国家,潜心在初中化学教育教学中,寻找提升逻辑能力教育的落脚点,并进行化学教育教学实践改革尝试,显得非常迫切.

关 键 词：逻辑素质 寻找逻辑素质教育 落脚点 初中化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]