凸轮轮廓曲线“运动”教学实践  

作　　者：师平[1] 白亚琼 

机构地区：[1]西安航空职业技术学院,阎良710089

出　　处：《内燃机与配件》2020年第5期282-284,共3页Internal Combustion Engine & Parts

摘　　要：针对高职《机械设计基础》凸轮机构中采用“反转法”进行凸轮设计教学中,学生难以理解、学习兴趣不高且效果差的状况,提出以CATIA草绘工具为手段,以对心移动尖顶从动件为例,使凸轮机构“运动”起来的教与学的方法,该方法不仅可提高学生学习兴趣,更可激发创新意识,提高创新精神。

关 键 词：机械设计 运动 反转法 机构 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TH11-4[文化科学—教育学]