以“专”“微”“亲”促进习近平新时代中国特色社会主义思想有效“三进”探析  

Through the use of small stories,students are highly involved in the way of thematic teaching,to promote the education of xi jinping thought on socialism with Chinese characteristics for a new era into curriculum,students*minds and action

作　　者：农克锋[1] NONG Kefeng

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,广西柳州545616

出　　处：《高教论坛》2020年第3期8-10,13,共4页higher education forum

基　　金：2019年度广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践项目“高职思政课‘一主三融'推进中国特色社会主义理论最新成果‘双入'的探索”(2019SZ033)。

摘　　要：高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是宣传介绍马克思主义中国化理论成果的核心课程,要有效促进习近平新时代中国特色社会主义思想"进课堂、进学生头脑、进学生行动",应把教材章节体系转化为专题式教学体系,把习语金句和微案例故事作为教学素材,采取亲近学生、学生可走进的"讲读论行写"五字教学法。

关 键 词：习语 微案例故事 习近平新时代中国特色社会主义思想 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]