基于模块的医药职业院校分析化学课程多样化教学探索与实践  

作　　者：杨静[1] 贺茂才 赵青花 

机构地区：[1]山东医药技师学院

出　　处：《职业》2020年第8期69-70,共2页Occupation

基　　金：山东省青少年教育科学研究院研究项目(19SVE094)研究成果。

摘　　要：本文旨在寻求适合医药职业院校分析化学课程的教学模式、教学方法,构建体现职业教育特色的课程教学体系,从而全面提高职业院校分析化学课程的教学质量。

关 键 词：医药职业院校 分析化学课程 一体化 多样化教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]