幼儿园教师管理中的激励模式  

作　　者：沈贤芸 

机构地区：[1]江苏省昆山高新区紫竹幼儿园

出　　处：《家长》2020年第2期62-63,共2页Parents

摘　　要：好的教师管理工作对园所、幼儿及教师本人的发展都具有十分重要的意义,教师管理工作的重要性在现代教育体系中得到了更加广泛的关注,但在幼儿园教师管理方面投入的目光仍然不够多。学前阶段是幼儿个人生涯、性格培养的关键时期,幼儿教师的管理工作对一个人的成长与发展可以说发挥着基础性的作用,如果这一时期的教育不达标,将会直接阻碍幼儿下一阶段的学习与进步,从而造成一种恶性循环。因此,提高幼儿园教师管理的质量和水平是一件十分必要且刻不容缓的工作。

关 键 词：幼儿园 教师管理 激励方法 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]