二级管理模式下高职院校绩效管理问题及原因分析  

作　　者：吴楠[1] 张瑞[2] 

机构地区：[1]湖北工业大学经济管理学院 [2]湖北工业大学

出　　处：《环渤海经济瞭望》2020年第3期73-74,共2页

摘　　要：实施二级学院绩效管理对管理教师的逐步培养具有重要意义。提高教育管理的质量和水平,提高教育机构的整体基本能力,实现教育机构的战略发展目标。本文以A职业技术学院为例,二级管理模式下的这一贡献在A职业技术学院的绩效管理中得到了体现。

关 键 词：高职院校 二级管理 绩效管理 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]