在高职化学教学中实施"课程思政"的探讨  

作　　者：王毓章[1] 刘转利[1] 孙莉峰[1] 任宛莉[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《科技风》2020年第11期96-97,共2页

基　　金：陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题“‘课程思政’在我院化学教学中的探索与实践(编号:SZJYB19—019)”,主持人:刘转利。

摘　　要：实施"课程思政"是加强思想政治教育工作的要求,也是实现高职教育培养目标的要求.本文探讨了在高职化学教学中实施"课程思政"的切入点,并且提出了实施"课程思政"的途径.教师要找准切入点,确定教学目标后对教学方案进行优化,不断改进教学方法,完善评价方式,把思想政治教育贯穿于课程教学的全过程.

关 键 词：课程思政 高职教育 化学教学 思想政治教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]