专业认证背景下基于CIPP模式的工程人才核心能力评价模型的设计与构建——以环境工程专业学生培养为例  

作　　者：张洁[1] 何士龙[1] 王丽萍[1] 田立江[1] 李燕[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州221116

出　　处：《西部素质教育》2020年第6期178-180,共3页Western China Quality Education

基　　金：中国矿业大学教育教学改革教学成果培育一般项目(编号:2019YB21);中国矿业大学“十三五”品牌专业建设项目“环境工程品牌专业”(编号:2019)

摘　　要：文章首先探究了CIPP评价模式与工程认证评价体系适用性,然后阐述了专业认证背景下基于CIPP模式工程人才核心能力评价模型的设计与构建策略,包括基于CIPP模式工程人才核心能力评价理论模型的总体架构、CIPP模式下工程认证指标体系的解析、基于CIPP的工程人才核心能力评价理论模型的功能应用。

关 键 词：专业认证 CIPP模式 工程人才核心能力评价模型 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]