CIPP模式

作品数:320被引量:957H指数:15
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:王倩胡晨霞王洪琦孟越马骁更多>>
相关机构:华中师范大学华东师范大学西南大学河南大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于CIPP模式的课程思政教学路径与成效评价
《四川劳动保障》2025年第7期155-156,共2页白露露 
2023年度山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号:J20231589);山西省教育科学“十四五”规划课题“基于ADDIE模型的混合式教学模式研究及效果评价”(编号:SZH—230074)。
随着课程思政教学改革的深入推进,对课程思政教学效果的客观与准确评估显得尤为关键。CIPP模式含背景、输入、过程、成果评价环节,主要应用于系统化、全面评估教育项目或政策。CIPP模式以其全程性、过程性和反馈性的特点,通过强调“评...
关键词:教学路径 背景评价 成效评价 课程思政 CIPP模式 
基于CIPP模式的家校共育评价指标体系
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期044-050,共7页蒋国兴 
家校共育作为教育改革的重要组成部分迫切需要进行系统而科学的评价。本文基于CIPP评价模式,依托政策文本和实地调研,构建起家校共育评价指标体系,利用量表收集数据并SPSS和AMOS软件进行信效度分析、因子分析并结合方差解释率对其进行...
关键词:教育评价 CIPP评价模式 家校共育 
基于CIPP模式的初中美术教学评价实施策略
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第4期64-66,共3页吴学兵 
美术教学是提高学生核心素养,培养学生审美判断、艺术鉴赏和创造力的主要方式之一,而教学评价是实现美术教学目标的重要手段。文章从当前初中美术教学中存在的评价导向有误、评价指标片面、评价主体单一的问题出发,基于CIPP模式,以“变...
关键词:CIPP模式 初中美术 核心素养 教学评价 
基于CIPP模式的高职院校思政课教学质量评价体系研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期142-145,共4页谷晓冰 
本文以CIPP模式为视角、以高职院校思政课教学质量评价体系为主题进行研究。首先介绍了CIPP模式及其运用,接着运用问卷调查法对漯河S职业学院的70名学生进行问卷调查,借助统计软件进行分析,发现基于CIPP模式的高职院校思政课教学质量评...
关键词:CIPP模式 思政课 教学质量 评价体系 
基于CIPP模式的公安院校课程思政教学评价量表构建研究——以大学英语课程为例
《时代人物》2025年第11期0176-0179,共4页李倩 
2023年度山东省高等学校课程思政教学改革研究项目:基于CIPP评价模式体系下的警察院校外语课程思政一体化研究——以山东警察学院为例(项目编号:SZ2023085);2023年度山东省教育教学研究课题:“四新”建设背景下公安院校课程思政有机融入大学英语教学实践研究(项目编号:2023JXY072);山东警察学院横向科研项目:英语商务谈判关键节点会话分析研究(项目编号:2024070022)
本研究依据《高等学校课程思政建设指导纲要》核心要义和《大学英语教学指南》《大学外语课程思政教学指南》要求,结合公安外语人才培养目标,基于CIPP教育评价框架,提出了涵盖四个维度的公安院校外语课程思政教学评价理论模型。基于该模...
关键词:公安院校 课程思政 大学英语 德尔菲法 CIPP评价模式 评价量表 
艺术设计类研究生毕业设计教学评价体系研究
《美术教育研究》2025年第4期132-135,共4页杜娟 
2022年度江西省研究生教革项目(XYJG-2022-139);2021年度江西省教学改革研究项目(JXJG-21-8-18)。
基于CIPP评价模式构建一套针对艺术设计类毕业生的毕业设计质量评价体系,通过构建包括毕业设计目标达成度、选题质量、资源配置、设计过程实施、成果绩效等核心环节的多元化评估机制,实现对毕业设计全过程的精细化、动态化监控,确保每...
关键词:毕业设计 CIPP模式 教学质量 评价体系 
基于CIPP模式的高职院校劳动教育课程评价研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期225-227,共3页刘欣 
2022年度民办高校思政专项课题“广州地区高职院校劳动教育课程实施的现状研究”(项目编号:2022MBSZ37);中国民办教育协会2023年度规划课题“新时代高职院校劳动教育课程高质量发展的策略研究”(项目编号:CANFZG23489);2023年度广东省高校思想政治教育课题、中小学德育课题:“新时代广东高职院校劳动教育课程实施的现状及对策研究”(项目编号:2023GXSZ201)。
高职院校劳动教育课程开始落实以来,劳动教育课程的评价体系就引起了广泛关注。劳动教育课程需要构建更合理、有效的评价体系,CIPP模式为劳动教育课程提供了理论支持,并在课程目标、课程模式、课程评价等方面与劳动教育课程契合。以CIP...
关键词:CIPP模式 劳动教育课程 评价体系 
乡村振兴视域下高职乡村旅游人才培养质量评价体系构建
《陇东学院学报》2025年第1期99-104,共6页孙希瑞 赵根良 
2023年度安徽省高校重点科研项目“乡村振兴背景下皖南民宿集聚区高质量发展模式与实现路径”(2023AH052284);安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题“基于‘四链’对接的高职旅游管理专业群产教融合人才培养模式研究”(ASCJ2023008);安徽商贸职业技术学院校级人文社科重点项目“安徽省培育新质生产力的人力资源支撑路径研究”(2024KZR06)。
培养高质量的乡村旅游人才队伍,是有效缓解乡村人才缺口、助力乡村振兴的重要举措。构建合理的乡村旅游人才培养质量评价体系,不仅能衡量和反馈人才培养的质量是否满足社会、文化以及乡村振兴发展的需求,还能为高职院校持续优化乡村旅...
关键词:乡村振兴 乡村旅游人才 CIPP模式 人才培养质量 
研究生培养质量内部监测评价指标体系构建研究——学科视域下基于CIPP模式的思路
《高教论坛》2025年第1期113-118,共6页崔一梅 赛江涛 王兰珍 
中国研究生院院长联席会2021年课题“‘双一流’背景下研究生课程建设及质量提升的探索与实践”(ACGS03-2021002);中国学位与研究生教育学会2020年课题“培养单位内部质量保障体系研究——基于常态化质量监测的‘熔断式’质量控制机制研究”(2020ZDB26)。
构建符合研究生培养规律与特点的质量监测评价体系,是培养单位将质量控制和质量保障落在实处的重要手段。研究把握了研究生培养质量内部监测评价的内控性、常态化的特点,从学科视域分析了研究生培养质量形成的全过程要素,基于CIPP教育...
关键词:研究生培养质量 监测评价 指标体系 CIPP模式 
基于CIPP模式的中职护理专业虚拟仿真教学评价体系的构建
《教育观察》2025年第3期54-57,74,共5页王则 花巍 郭金达 
河北省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于CIPP模式的中职护理虚拟仿真教学评价体系构建及应用”(2205121)。
目的:构建基于CIPP模式的中职护理虚拟仿真教学评价体系,解决虚拟仿真教学中评价环节相对薄弱的问题,夯实职业教育数字化基础。方法:以CIPP评价维度为一级指标,初步建立中职护理虚拟仿真教学评价体系的二级和三级指标,通过德尔菲法对12...
关键词:CIPP模式 中职护理 虚拟仿真教学 教学评价体系 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部