大学物理双语教学探索与实践  

作　　者：李杰[1] 姚雅丽 

机构地区：[1]成都信息工程大学光电工程学院,四川成都610225 [2]成都信息工程大学,四川成都610225

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第3期11-13,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：成都信息工程大学教育教学研究与改革项目“电子科学与技术专业实验课程体系的改革与实践”(JY2018047)。

摘　　要：双语教学要适应社会信息化与经济全球化的要求,以满足培养高素质创新型人才及高层次复合型人才的需要。大学物理作为基础课程,开展双语教学是我国高校教育改革与发展的必然趋势。文章从大学物理开展双语教学的意义出发,分析大学物理双语教学存在的问题,并从学生、教师与学校三个视角提出优化大学物理双语教学的策略。

关 键 词：大学物理 双语教学 高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]