新时代高职院校高质量发展的困境与突围  

Dilemmas and Breakthroughs of High Quality Development of HigherVocational Colleges in the New Era

作　　者：甘华银[1] Gan Huayin

机构地区：[1]广安职业技术学院,四川广安638000

出　　处：《教育与职业》2020年第7期34-39,共6页Education and Vocation

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“新时代高职院校高质量发展内部质量标准体系建设研究”的阶段性研究成果。(课题编号:DJA190350)。

摘　　要：高质量发展是新时代高职教育发展的主题,然而由于发展不平衡不充分的基本国情、社会对职业教育的认识偏差、高职院校办学规模快速扩张和办学体制单一、高职教育起步较晚、对外开放程度不深、办学定位认知不准导致高职院校办学资源短缺和质量标准缺位,无法实现高质量发展。因此,高职院校要实现高质量发展,就应正确处理规模扩张与高质量发展的辩证关系、改革创新办学体制机制、科学构建内部质量标准体系。

关 键 词：高质量发展 高职院校 新时代 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]