普通高校工科学生创新实践能力培养的学生因素分析  

Analysis on the Student Factors of Innovative Practice Ability Cultivation of Engineering Students in Normal Universities

作　　者：薛强[1] 杨硕[1] 安晶[1] Xue Qiang;Yang Shuo;An Jing

机构地区：[1]天津科技大学,天津300222

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第1期65-67,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：天津科技大学教育教学改革项目“普通高校工科学生创新实践能力培养的关键影响因素研究”(2018JGYB002)。

摘　　要：创新实践能力是体现学生毕业后实际工作能力的重要指标,文章选取13个影响普通高校工科学生创新实践能力培养的学生因素,采用Likert五级量表法,从五个维度对每个学生因素对创新实践能力培养质量的影响程度进行问卷调查,提出了提高普通高校工科学生创新实践能力培养质量的建议。

关 键 词：创新实践能力 学生因素 普通高校 工科学生 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]