论积极教学法在国家通用语教学中的作用  

作　　者：谌梅芳[1] 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学预科部,新疆乌鲁木齐830002

出　　处：《品位·经典》2020年第1期137-138,144,共3页

摘　　要：积极教学法是为了完成学习目标,改变学生学习行为,教师协助和指导学生来完成自主学习,达到预期教学成果的一种教学方法。积极教学法在国家通用语教学中的使用,将重建学生学习目标,实现自主学习、内化知识点的全过程。

关 键 词：积极教学法 国家通用语 学习目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]