基于POA理论对民办艺术院校英语口语教学设计探索  

作　　者：赵静[1] 方梅香 

机构地区：[1]四川传媒学院

出　　处：《校园英语》2020年第6期22-24,共3页English On Campus

基　　金：2019年四川省民办教育协会科研课题项目“民办艺术院校英语口语教学探索——基于POA理论的实证研究”(MBXH19YB010)阶段性成果。

摘　　要：为了探索如何利用POA理论为民办艺术院校的口语教学注入新鲜血液,笔者尝试以POA理论为指导进行了为期8个课时的英语口语教学实验。本文详细梳理了此次教学实验的动机、流程以及反思。通过教学实验,笔者证实了在大学英语口语教学中运用产出导向法能够优化教学计划、激发学生的积极性、活跃课堂,有效促进教学目标的实现。当然这种教学改革的探索还需要在教学中不断改进完善。

关 键 词：POA理论 民办艺术院校 英语口语 实证研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]