检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘顺宜
机构地区:[1]广东省广州市南沙大岗中学
出 处:《新课程导学》2020年第4期64-64,共1页
摘 要:高中物理教学主要是指物理概念教学、物理实验教学、物理复习课教学和物理习题教学。物理习题课是物理课堂教学过程中的重要环节之一,所占比例也较大,它在物理教学中具有举足轻重、不可替代的地位。但是,目前的习题教学存在着比较多的不足之处,如重结论,轻过程;重知识,轻智慧;重解析,轻探究;重问题解决,轻问题提出;重集体教学,轻个性化发展;等等。这些都是与学科核心素养所倡导的理念不吻合的。因此,如何提高物理习题课教学的有效性,成为教师关注的重点问题。
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