高中化学渗透"环境保护"研究性学习案例分析  

作　　者：郑妙龄 

机构地区：[1]福建省德化县第一中学

出　　处：《新课程导学》2020年第2期50-50,共1页

摘　　要：高中化学课程教学中渗透环境保护理念,培养与提升学生环保理念,满足可持续发展的需求.高中化学教师选择合适的切入点,实现化学教学与环境保护理念的融合,落实新课程改革与素质教育理念.文中选择具体教学案例,分析高中化学课堂渗透环境保护理念的措施.

关 键 词：高中化学 环境保护 案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]