关于在中学有效开展职业体验教育的思考  

作　　者：靳春会 卢彦会 范涛 

机构地区：[1]不详

出　　处：《考试与招生》2020年第3期42-43,共2页

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题《基于选课走班的高中生涯规划教育行动研究》(课题编号:1904197)阶段性成果。

摘　　要：对社会生活和自我了解的缺失,可能会影响到中学生对人生的规划甚至是将来的幸福指数。为了提高中学生生涯规划的能力、全面提升综合素养以适应未来社会对人才的需求,众多学校正积极寻找有效的教育方式方法,推进生涯规划教育工作。开设职业生涯规划指导课,开展职业体验实践活动,是当前中学推进生涯规划教育的重要举措。

关 键 词：生涯规划教育 职业生涯规划指导 幸福指数 学生生涯规划 教育方式方法 有效开展 提升综合素养 职业体验教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]