教育方式方法

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坚持“1234”学习制度提升“三会一课”质效——北京知识产权保护协会党员学习教育方式方法实证研究
《区域治理》2024年第1期201-203,共3页黄丽华 吴家全 倪昊 吴良俊 
为把学习贯彻党的二十大和二十届一中全会精神、“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”引向深入,充分发挥知识产权在创新驱动发展中的支撑和引领作用,更好服务知识产权强国、强市建设目标,北京知识产权保护协会党委始终坚持学习新...
关键词：党员学习教育 方式方法 实证研究 
用抓住青少年的特点方式搞好主题教育活动
《中国火炬》2023年第12期52-52,共1页无 
东台市关工委开展“老少心向党,奋斗新征程”主题教育的活动中,紧紧围绕“三讲一打牢”(讲清党的二十大重大意义;讲足新时代10年的伟大变革;讲明二十大提出的新思想论断,打牢青少年成长成才的思想根基),根据青少年的特点制定教育方式方...
关键词：主题教育活动 心向 关工委 思想根基 成长成才 教育方式方法 青少年 东台市 
转变学习方式 提升学习能力
《数学大世界（中旬）》2023年第7期23-25,共3页曹慧敏 
当今世界变化日新月异,教育方式方法的变革尤为明显,教师不再仅仅满足于传统、单一的学习方式,而是积极主动地转变学习方式,以此来提升学生的学习能力。转变学习方式就是将机械、被动的学习方式转变为多元化的学习方式。在教学中,教师...
关键词：创造性才能 转变学习方式 学习方式转变 学生的主动性 探究学习 能动性 教育方式方法 多元化 
互联网下小学数学教育方式方法的探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第1期159-162,共4页商爱华 
近年来,随着教育信息化进程的加快,互联网在教学中产生了巨大的影响。通过互联网进行教育,可以有效的促进教学的创新与发展,是新形势下教学发展现状和趋势的有力反映。在互联网时代下,小学数学教学中出现了许多新的方式方法,如何有效提...
关键词：互联网下 小学数学 教育方式 
特殊儿童教育课程融入思政元素的探索研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期88-91,共4页李慧 
随着社会多元化的发展进程,教育问题仍然是关系国家民生发展的重要问题,如何在“课程思政”背景下对学前特殊儿童进行科学有效的教育,也是目前教育所应面对的问题,更是教育发展的需要。要想从根本上解决学前特殊儿童的教育问题,思政教...
关键词：课程教学 特殊儿童教育 教育现状 教育方式方法 
自媒体视域下大学生思想政治教育方式方法及创新实践
《办公室业务》2022年第21期46-47,共2页张玮 
2015年度秦皇岛市市级科学技术研究与发展计划,项目编号201502A270。
高校要积极探索自媒体视域下,大学生思想政治教育的创新方式方法,以应对当前教育中存在的短板和矛盾,主动融入思政教育的新领域、新发展常态化的客观要求中,构建全新自媒体视域下的思政教育思维模式。
关键词：自媒体 大学思想政治 创新实践 
警惕孩子“积懒成笨”
《青少年与法》2022年第4期40-41,共2页火龙果 
“积懒成笨”是教育界近几年兴起的热词,意思是孩子长期不主动学习,不主动思考,慢慢地,学习就跟不上了,似乎孩子变得越来越笨了。究其原因,主要是家长关爱太甚,干涉过多,教育方式方法失当,让孩子养成了严重依赖心理。
关键词：主动思考 依赖心理 主动学习 教育方式方法 孩子 
康续红色基因,弓长岭区国防教育结硕果
《雷锋》2022年第5期77-77,共1页吴兆成(文/图) 
近日,辽宁省辽阳市弓长岭区雷锋小学再次被评为“全国国防教育示范学校”,这是雷锋小学连续14年被评为“全国国防教育示范学校”这个殊荣的长期保持,源于雷锋精神的代代传承,红色基因不断注入,国防教育方式方法紧跟时代的更替创新。
关键词：示范学校 国防教育 雷锋精神 辽宁省辽阳市 弓长岭区 红色基因 教育方式方法 紧跟时代 
向孔子学“诫勉”——“六言六蔽”诫勉策略刍议
《七彩语文》2022年第12期9-11,共3页袁浩 
诫勉,通常是指教师通过谈话对学生进行规劝、提醒和鼓励的一种常用的教育方式方法。长期以来,由于“为应试而教”“分数至上”的不良倾向,“教师中心”“知识本位”的教育观念以及教师素养、学校文化、地域环境的种种差异等极为错综复...
关键词：教师素养 知识本位 地域环境 教育方式方法 策略刍议 不良倾向 六言六蔽 
习近平关于党史学习教育方式方法重要论述研究被引量：2
《沈阳干部学刊》2021年第5期18-21,共4页赵排风 
教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项“高校思政课讲好中国制度故事坚定学生制度自信研究”(项目编号:20SZK10463003);2021年度河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“高校思政课讲好党的故事传承红色基因问题研究”的研究成果。
党史是进行理想信念教育最生动的教科书。在党史学习教育方式方法上,习近平总书记提出要坚持正确的党史观,用马克思唯物史观看待和研究历史;坚持大历史观,站在历史长河,运用全球视野,从全程、全局、全方位看待历史;坚持以人民为中心,分...
关键词：习近平 党史学习教育 方式方法 
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