浅谈幼儿园建设社区资源信息库的三大步骤  

作　　者：姚珍玲 姚德新 

机构地区：[1]湖南省益阳市安化县中心幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2020年第12期60-61,共2页

基　　金：湖南省“十三五”规划一般课题《幼儿园开展社区情境体验活动的研究》的部分研究结果,课题批准号:XJK17CZXX017。

摘　　要：随着我国学前教育事业的发展,越来越多的幼儿园开始构建社区资源信息库,即以园所为中心,对周围的社区资源进行收集整理、筛选整合、整体规划,包括机构、人力、物力、自然和文化等,从而建立教学服务信息库。幼儿园社区资源信息库的建设主要遵循地域性、灵活性、多元性、整合性、参与性、适宜性和安全性等原则,有效地避免了因随意选择社区资源而出现的缺乏整合、不成系统、流于形式等现象。

关 键 词：社区资源 整体规划 幼儿园建设 信息库 学前教育事业 参与性 适宜性 教学服务 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]