融多元文化,展多语特色——上海市甘泉外国语中学办学特色简介  

出　　处：《现代基础教育研究》2020年第1期I0006-I0006,共1页Research on Modern Basic Education

摘　　要：上海市甘泉外国语中学(以下简称“甘泉”)前身是1954年建立的“甘泉中学”。1972年,学校抓住“中日邦交正常化”的契机,以敢为人先的胆识在全国首开日语课程。进入21世纪,学校积极探索了一条“从日语教育走向多语教育,从多语教育走向多元文化教育,从本土化教育走向国际化教育”的实践路径。

关 键 词：多元文化教育 中日邦交正常化 国际化教育 多语教育 实践路径 日语教育 办学特色 本土化教育 

分 类 号：G639.28[文化科学—教育学]