整体推进校长职级制实施的“北京行动”  

作　　者：李奕[1] 

机构地区：[1]北京市教育委员会,北京100031

出　　处：《中小学管理》2020年第2期12-14,共3页

摘　　要：北京市于2019年在全市中小学幼儿园全面推行校长职级制。北京市推行校长职级制,是基于首都基础教育改革发展实际,打造高质量办学治校的校长队伍、全面提升学校治理能力的迫切需要。在推行过程中,北京市强化组织保障,始终坚持党的全面领导;将校长职级制改革和中小学教师绩效工资改革协同推进,打好政策组合拳;在深入调研和精心论证的基础上全市整体推行,形成校长梯队建设系列;推动校长队伍"建配管用"一体化发展,整体提升校长队伍专业水平。

关 键 词：校长职级制 校长队伍专业化 绩效工资改革 学校治理能力 "建配管用" 本土教育家 教育现代化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]