基于动态生成式的初中数学教学策略探讨  

作　　者：姜坫钰 

机构地区：[1]福建省三明市清流县实验中学,福建三明365300

出　　处：《文理导航》2020年第17期15-16,共2页

摘　　要：在全面素质教育大环境下,初中数学课堂教学也面临着新的挑战,动态生成式教学的开展,与新课标要求相符合,能够切入学生实际学习能力,打造个性化的数学课堂。文章首先就初中数学课堂动态生成式教学的基本原则进行阐述,进一步对初中数学课堂动态生成式教学策略展开探究,旨在全面提升初中数学课堂教学质量与效率。

关 键 词：初中 数学课堂 动态生成式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]