驿站式推进小学生整本书阅读策略研究  

作　　者：宿婷婷 

机构地区：[1]山东省德州市北园小学

出　　处：《山东教育》2020年第1期55-56,共2页

摘　　要：一、整本书阅读的历史溯源整本书阅读,并非当代人的创意,20世纪前期,叶圣陶、夏丐尊、黎锦熙等名家就提出要读整部书,甚至提倡用整部书做教材。叶圣陶、朱自清在《精读指导举隅·略读指导举隅》(1943年出版)中将整本书阅读指导分为精读和略读,并分别做了详细的说明。

关 键 词：精读指导举隅 整本书阅读 夏丐尊 黎锦熙 历史溯源 小学生 略读 20世纪前期 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]