基于创新能力培养的研究生第二课堂体系建设  

Construction of Second Classroom System for Postgraduate Students Based on Innovative Ability Cultivation

作　　者：张倩[1] ZHANG Qian(Hebei University of Economics and Business,Shijiazhuang,Hebei,050061,China)

机构地区：[1]河北经贸大学,河北石家庄050061

出　　处：《教育信息化论坛》2019年第10期261-262,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：河北经贸大学2018年度校级教学科研项目“基于创新能力培养的研究生第二课堂体系建设”(编号:2018JYY52)。

摘　　要：高等教育需要培养有创新精神的人才。研究生教育是我国高等教育中的高层次教育,第二课堂是培养研究生创新人才的重要渠道。文章通过分析当前高校研究生第二课堂开展的现状,提出第二课堂在研究生教育中的必要性,以及如何有效开展研究生第二课堂体系建设。Higher education needs to train people who are innovative.Postgraduate education is a high-level education in higher education in China,and the second classroom is an important channel for cultivating graduate students'innovative talents.This paper analyzes the current situation of the second classroom of graduate students in universities,puts forward the necessity of the second classroom in graduate education,and how to effectively develop the second classroom system of graduate students.

关 键 词：研究生 第二课堂 创新能力培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]