数字切片在组织学实验教学中的运用及体会  

作　　者：吴民华 叶晓霞 张标 衣艳梅 

机构地区：[1]广东医科大学组织学与胚胎学教研室,广东湛江524023

出　　处：《课程教育研究》2020年第5期173-174,共2页Course education research

基　　金：广东医科大学教育教学研究课题(2015018)。

摘　　要：探讨数字切片在组织学实验教学中的运用效果,并展望该技术的应用前景。本研究把数字切片引入组织学实验教学,通过学生问卷调查及实验成绩分析等,探讨数字切片在组织学实验教学中的作用。结果表明数字切片运用能提高学生的学习兴趣和实验成绩,值得推广使用。

关 键 词：数字切片 组织学 实验教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]