以《我是什么》教学为例谈多媒体在语文课堂中的应用  

作　　者：卫榕 

机构地区：[1]桂林市龙门中心校,广西桂林541000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第9期138-138,共1页The New Generation

摘　　要：多媒体技术为我们提供了一把打开教学成功之门的金钥匙。根据小学生以形象思维为主的特点,我利用电教手段创设训练情境,效果颇佳。《我是什么》这篇文章的课型设计,就是运用多媒体教学手段的尝试,可以说是我在语文教学中的一次探索。

关 键 词：语文 多媒体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]