基于"移动互联网+课堂"的线上线下融合式教学模式探讨 ——以《全面预算管理》课程为例  

作　　者：邵敏[1] 

机构地区：[1]延安大学西安创新学院

出　　处：《财会学习》2020年第11期250-250,252,共2页Accounting Learning

基　　金：17JG03《会计行业转型升级背景下我院会计学本科专业培养定位和方式研究》课题.

摘　　要：本文主要探讨在知识更新速度加快、网络资源不断丰富、学习途径不断多元化的背景下,通过构建线上线下相互交叉配合的新模式以拓展教学的时空范围、丰富教学资源和教学手段、促进教学互动、提升学生在课程教学中的参与度、畅通师生沟通交流、强化教学过程性管理,从而持续提升教学质量.

关 键 词：移动互联网 线上线下融合 云班课 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F230-4[文化科学—教育技术学]