“小老师”在中学班级管理中的领航作用分析  

作　　者：郑耀娟 

机构地区：[1]云南省昭通市昭阳区乐居镇中河小学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第3期127-127,共1页

摘　　要：以人为本的教学理念是全面素质教育实施的基础,以学生为主体,教师帮助学生进行辅助教学。陶行知先生的教学理论所提出的"小老师教学思想"就是基于新课程理念的教学核心理念,通过让学生主动坐上"小老师"的位置,培养学生自主学习,发挥学生各方面的潜能。这与传统的教学理念不同,现代教学理念注重学生个性发展、全面发展,主动去学习,主动去探究自己感兴趣的领域。

关 键 词：现代教学理念 学生个性发展 新课程理念 辅助教学 陶行知 全面素质教育 小老师教学 中学班级管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]