利用原版报纸创新高中英语微课课堂  

作　　者：刘晓宇 

机构地区：[1]宣城中学,安徽宣城242000

出　　处：《安徽教育科研》2020年第4期78-79,共2页

摘　　要：微课是一种新的教学模式,改变传统教学方式的约束和局限,打破时间和空间的限制,在课堂教学中广泛的应用。借助微课教学,构建生动形象的教学情境,借助视频资源引导,切身感知和分析课堂内容,加深知识学习和理解,体会文本中的思想情感。原版报纸是重要的教学资源,引入高中英语课堂中,促进微课课堂创新,优化课堂教学设计,提高学生学习质量。本文结合高中英语微课课堂,引入原版报纸,提出几点课堂创新策略。

关 键 词：原版报纸 高中英语 微课课堂 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]