中学英语语法教学的地位、现状与对策  

作　　者：何进水[1] 

机构地区：[1]浙江东方职业技术学院,325011

出　　处：《知识经济》2020年第4期177-178,共2页Knowledge Economy

摘　　要：英语语法是学习英语的有效手段,也是培养学生英语实际运用能力的基础条件,不应被忽视。中学语法教学的目标是让学生能够在语言活动中正确运用语法规则。语法教学应采取的对策有:隐性教学与显性教学相结合、演绎法与归纳法相结合、机械操练与现实交际相结合、分散教学与系统复习相结合等。

关 键 词：中学 英语语法教学 地位 现状 对策 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]