现代学徒制下高职会计专业人才培养质量评价的研究  

作　　者：张振和[1] 王欢[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,150080

出　　处：《知识经济》2020年第3期144-144,146,共2页Knowledge Economy

摘　　要：任何一项人才培养模式能否得到广泛应用和长效发展,其质量是关键。本文以高职会计专业为例,在分析人才培养质量评价内涵基础上,从五个维度对现代学徒制人才培养的质量评价进行初步探讨,以期为建立现代学徒制人才培养的质量评价体系提供参考。

关 键 词：现代学徒制 高职会计专业 人才培养质量评价 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]