深挖"粗心"原因 巧用错题资源——以"长方形和正方形的周长和面积"为例  

作　　者：符梦云 

机构地区：[1]南京市第二十九中学天润城分校,江苏省南京市

出　　处：《考试周刊》2020年第22期41-42,共2页

摘　　要：随着数学教学的开展,"粗心"渐渐成为教学过程中绕不开的绊脚石,是很多问题产生的原因之一.本文从"粗心"的内涵入手,联系实际教学,指出假"粗心"的存在及成因,在此基础上聚焦小学数学课堂,结合"长方形和正方形的周长"与"长方形和正方形的面积"的教学实例,针对假"粗心"的病因采取相应教学措施解决.

关 键 词：假"粗心" 成因 类别 教学措施 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]