浅析小学高年级语文教学中学生语文素养的培养  

作　　者：蔡克艺 

机构地区：[1]福建省漳州市漳浦县霞美中心学校,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第23期31-32,共2页

摘　　要：小学高年级教育创新改革工作是为了让更多的人才得到培养,小学语文素养教育理念作为整个创新改革工作的重点目标,需要落实到小学高年级语文课堂上,如此才能进一步地转变小学语文教师的培养内容重点,让学生的语文素养能力得到程度性提升.本文就深度整合小学高年级语文课堂及培养学生语文素养的方式进行探究,在进一步的认知与了解到多种小学语文教学活动中学生语文素养培养需求与重要性之后,就能通过形式多样的针对措施科学合理的设置相应的培养计划,让实际的学生语文教学对策控制培养计划中的问题点,有效的培养途径与规划方案的落实,才能让小学高年级语文教学的中学生语文素质得以提高.

关 键 词：小学 高年级语文 语文素养 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]