未雨绸缪,营造良好的成长环境  

作　　者：杨雪梅 

机构地区：[1]山东省荣成市教育教学研究培训中心

出　　处：《新班主任》2020年第2期11-11,共1页

摘　　要：校园欺凌,无论是身体伤害还是言语侮辱,帮派排挤或是网络恐吓,其本质都属于一种攻击行为。这些行为是怎样产生的?为什么有些孩子更容易出现欺凌行为?作为班主任,我们只有沉下心来审视问题的本源,才能对症下药。心理学家弗洛伊德通过大量的研究得出结论:人类的行为完全由两类本能来控制,一种是生本能,一种是死本能。前者使生命成长和发扬,而后者会导致自我的破坏与死亡,其在生活中的表现就是各式各样的攻击行为。

关 键 词：班主任 生命成长 身体伤害 攻击行为 校园欺凌 欺凌行为 死本能 对症下药 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]