生命成长

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教学是问道成长的学问
《陕西教育(教学)》2025年第5期1-1,共1页李文送 
教学是学校教育的核心活动,也是课程实施的关键环节,更是师生生命成长的桥梁。教学不仅仅是知识的传递,也是能力的提升、心灵的滋养、素养的习得和智慧的启迪,它是一门关于问道成长的学问。在本质上,教学在于问道。问,是思考的外化,是...
关键词：知识传递 学校教育 课程实施 师生生命成长 
为情赋形:写景抒情散文写作的路径——统编高中语文教材必修上册第七单元读写新探
《中学语文教学》2025年第4期69-72,共4页路晶 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于生活逻辑交际语境写作教学研究”(编号:D/2021/02/04)的研究成果。
统编高中语文教材教学,聚焦单元写作任务开展针对性训练,是实现双线组元价值、提升学生语文核心素养的关键。针对学生写景抒情散文写作“有情无景”或“情景分离”的现象,必修上册第七单元读写结合教学,可借助赋形思维为情赋形,建构读...
关键词：情景交融 读写结合 赋形思维 生命成长 高中写作教学 
让生命因“思·享”而蓬勃——素养导向的“思享语文”教学实践探索
《四川教育》2025年第12期16-17,共2页李利会 
生命是教育的本质和课堂的基点。语文课堂如何从“人”的角度让学生通过语文实践,获得愉悦感、充实感和成就感?如何守正创新,与时俱进,以更加包容、理性的方式,高质量地践行新时代语文“文以载道、以文化人”的育人使命?“思享语文”教...
关键词：思维育人 思享语文 生命成长 情绪愉悦 育人使命 
循三重关系,悟生命成长——《我与地坛(节选)》第二课时教学设计
《语文教学通讯》2025年第13期45-47,共3页夏熙文 汲安庆 
《我与地坛(节选)》属于哲理散文,单元教学目标是:关注作品中的自然景物描写和人生思考,体会作者观察、欣赏和表现自然景物的角度,分析情景交融、情理结合的手法。教学这篇课文,可运用文本细读法与矛盾分析法,基于马丁·布伯的“关系本...
关键词：哲理散文 关系本体论 生命成长 
以榕树精神涵育生命成长——厦门市园南小学的特色德育实践
《中小学德育》2025年第4期F0004-F0004,共1页纪凌梅 
厦门市园南小学坐落于厦门古城墙之畔、古钟楼之下,与民族英雄陈化成史迹陈列馆为邻,在百年榕树的荫蔽中积淀出独特的人文底蕴。学校以榕树为精神图腾,秉持“向下扎根,向阳生长”的办学理念,构建起文化育人的德育体系,将历史传承、环境...
关键词：向阳生长 榕树精神 德育实践 生命成长 文化育人 
读《树上的女孩》想到的
《小溪流(儿童号)》2025年第3期48-48,共1页邓凯森 莫财太(指导) 
《树上的女孩》是一部关于生命成长的作品,记叙了农村少年儿童一个个朴素而坚韧的生命故事。令我印象深刻的是爱幻想、生活充满诗意的农村女孩秀禾,自信又有主意的于莲香,努力证明自己存在的庆生。读着,读着,我想起了我敬爱的奶奶。
关键词：于莲香 生命成长 农村少年儿童 女孩 秀禾 
深化课堂改革,赋能生命成长
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期37-37,共1页王雪艳 
课堂是落实立德树人的主阵地,是实现课程目标的关键环节。为牢固树立“始终坚持把教学教研放在第一位置,把教学改革作为第一动力,把教学质量作为第一标准”的鲜明导向,三门峡市滨河小学积极参与教学改革,努力让课堂成为孩子们学习的乐...
关键词：教学教研 立德树人 生命成长 师生角色 教学改革 转变模式 讲解员 教学质量 
以美育美,唤醒生命成长的原动力——“大美育观”视域下小学“润美”课程体系的构建
《江西教育》2025年第11期19-21,共3页苗峰 吴先桂 
2023年合肥市教育科学规划课题“大美育观下小学润美课程体系构建的实践研究”(立项编号:HJG23006)的阶段性研究成果。
基于实际教学情况,秉承“大美育观”理念,建设契合儿童特性、凸显学校美育品质的“润美”课程体系,对学校落实立德树人根本任务、实现以美育人、唤醒学生个体生命成长的原动力有重要的实践意义。“润美”课程体系的构建,应从重构课程目...
关键词：大美育观 “润美”课程 构建策略 
教学:技术、艺术抑或其他
《教育理论与实践》2025年第7期48-56,共9页张家军 何心玥 杨舒迪 
关于“教学是什么”这一问题的思考是对教学本质的再认识。无论是把教学视为技术还是艺术,都具有一定的合理性,但不能将教学与其等同。把教学视为技术,教学容易沦为精准控制的预期操作,失去对人的发展的整体关怀,师生成了“单向度的人”...
关键词：教学 技术 艺术 生命 生命成长 生命价值取向 生命彰显 生命生成 生命理解 
2025年中考作文模拟金题及写作思路
《创新作文(初中版)》2025年第3期40-43,共4页李旭东 
2025年中考已近,广大备考生可关注历年的中考热考作文主题,并进行相应的训练。本文梳理了“责任担当”“生命成长”“人生百味”“风俗人情”“AI生活”五大主题,并命制了对应的模拟题,以帮助同学们备战中考作文,提高中考语文成绩。
关键词：写作思路 生命成长 中考语文 中考作文 责任担当 模拟题 风俗人情 人生百味 
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