创智慧课堂 消学生心病  

作　　者：叶云秀 

机构地区：[1]建瓯市第三中学,福建省南平市

出　　处：《考试周刊》2020年第25期19-20,共2页

摘　　要：学生学习英语的心理障碍来源于教师和学生两大方面,教师应该从改变自己的教育指导思想、教育管理能力和教学方法入手,营造良好的课堂舆论氛围,基于学生生活创设良好的课堂环境,改以"教为主"为以"学为主",逐渐消除学生的心理障碍。

关 键 词：学习心理障碍 改变教师 课堂舆论 取材生活 改变以“教为主” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]