交互式电子白板在小学数学教学中的有效运用探究  

作　　者：李新红 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区贡院中心小学,甘肃省陇南市

出　　处：《考试周刊》2020年第25期79-80,共2页

摘　　要：小学高年级数学教学效果直接决定着学生对数学知识的理解程度,而在现实中,很多学生对数学的理解能力都有待提高,这就需要教师适当地运用交互式电子白板,加深学生对小学高年级数学教学的理解程度,提升小学高年级数学教学的效率,对小学高年级数学教学的内在要求进行满足,为学生的全面发展打下基础。据此,本文对交互式电子白板在小学数学教学中的有效运用进行分析,希望能促进这一设备在小学高年级数学教学中的合理应用。

关 键 词：电子白板 小学 数学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]