巧用相似破解图形存在性问题  

作　　者：肖峰 黄细把[1] 

机构地区：[1]江西省上高县第四中学,336400

出　　处：《初中数学教与学》2020年第3期23-25,共3页

摘　　要：图形存在性问题常常以图形上点的运动为主线,要求我们判断符合某一结论的情形是否存在.解决这类问题的方法因题而异,有一类题的解决方法是先假设这种情形存在,再根据题设利用三角形相似的性质,通过方程建立有关线段之间的关系.现以两道中考题为例说明如下.

关 键 词：存在性问题 三角形相似 图形 中考题 点的运动 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]