剖析三角形三边关系“失效”的原因  

作　　者：顾桂新 

机构地区：[1]广东省广州市骏景中学,510000

出　　处：《初中数学教与学》2020年第2期39-39,共1页

摘　　要：本文通过一道题的错误解法,分析三角形三边关系失效的原因,供读者参考.问题1若一个三角形的三边长分别是m+2,10,2m-1,求m的取值范围.错解1∵m+2+2m-1>10,∴m>3.又m+2-(2m-1)<10.∴m>-7,∴m的取值范围为m>3.

关 键 词：三边 三角形三边关系 取值范围 错误解法 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]