让儿童版画不再“呆板”  

作　　者：季童瑶 

机构地区：[1]江苏省昆山开发区石予幼儿园

出　　处：《教育界》2020年第16期78-79,共2页

摘　　要：版画作为一种独特的艺术表现形式,能让幼儿从中感受艺术美,创造艺术美,是提高幼儿美术水平的一个手段。版画让幼儿敢于创作,感受艺术的魅力,在版画中树立自信,铸就幼儿灿烂的一面。本文以实际案例为依据,通过对大班幼儿版画水平及现状的研究和教师对学前幼儿美术教育指导现状的研究,分析幼儿版画内容形式单一的原因,并为解决版画“呆板”提供一些建议。

关 键 词：版画 学前儿童 创造性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]