“雨课堂”在《会计》课程教学中的应用研究  

作　　者：张嘉欣 

机构地区：[1]信阳农林学院,河南信阳464000

出　　处：《现代商贸工业》2020年第11期200-201,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：《会计》是财经类专业学生的一门重要专业课程,在培养应用型财会人才中发挥着重要的作用。这门课程选用的教材是注册会计师考试用书,书中主要内容是以会计准则为基础编写,由于章节划分细致、基本概念描述精炼、文字描述较多,本科学生在夯实基础阶段对于课本中知识点理解难度较大,在课下自学过程中反映课本晦涩难懂,无从下手。因此,如何调动学生学习积极性,提高课堂效率显得尤为重要。“雨课堂”是一种大数据背景下的智慧型教学工具,教师能够基于此平台,通过跟踪教学过程,实时获得反馈来调整教学进度,提升教学效果,提高教与学的效率,弥补传统教学模式的不足。在分析“雨课堂”特点与实践意义的基础上,将其运用于《会计》课程教学中,力图对基于“雨课堂”平台教学实践进行分析与探讨,使智慧教学工具对于课堂教学的辅助作用能够得到充分的发挥。

关 键 词：雨课堂 《会计》 课堂教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]