小学语文句子仿写开展策略探究  

作　　者：江美好 

机构地区：[1]广东省广州市花都区花山镇东湖小学

出　　处：《神州》2020年第12期232-232,共1页

摘　　要：小学语文知识是小学生在小学阶段需要学习的重要内容之一,对于语文的学习,有助于增长学生的认知,提升学生的汉字掌握,加强学生的原表达能力和人际交往能力,所以语文学习对学生来讲有着十分重要的意义,而语文中的句子仿写是学生掌握语文知识的重要手段,可以有效地提升学生的语文学习水平和写作能力.所以本文就小学语文句子仿写开展进行了探究,并提出了相应的策略.

关 键 词：小学语文 句子仿写 开展策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]