农村留守儿童孤独感的影响因素及干预策略  

作　　者：李佳圆 谭天保 

机构地区：[1]湖南科技大学教育学院,湘潭411201

出　　处：《校园心理》2020年第2期142-145,共4页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题(BBA180076)。

摘　　要：孤独感是指当一个人的社会关系网络比预期的更小或更不满意时产生的一种不愉快的情绪体验[1]。由此可见,孤独感是一种负性的情绪体验,它的存在会对个体的发展产生一定的消极影响。需要指出的是,孤独感是个体具有的一种稳定的情绪状态,它与“孤单”“独处”等这类表示现实状态的词并不相同,且孤独感通常伴随人的一生,只是其轻重程度有所不同。一般而言,短暂或偶然的孤独情绪并不会对个体的日常生活产生较大的影响。反之,具有强烈孤独感的个体容易将自己闭塞起来,长期以往个体的心理问题将会变得更加严重,对其今后的发展十分不利。

关 键 词：情绪状态 干预策略 现实状态 情绪体验 轻重程度 孤独感 农村留守儿童 孤独情绪 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学] D669.5[哲学宗教—心理学]